"יש לנו ערוץ" - ואז שנה של שתיקה בין סרטון לסרטון
בתי ספר רבים פותחים ערוץ יוטיוב אחרי אירוע אחד מרשים. לאחר מכן אין תהליך: מי מצלם, מי מאשר, מהו אורך סביר ואיך בכלל מישהו מוצא את הסרטון? התלמידים הם כבר צרכנים כבדים של וידאו; בית הספר נשאר עם קובץ כבד בכונן. הסדנה הזו לא מבטיחה "ערוץ ויראלי". היא נותנת שפה משותפת ליצירה, למבנה ולקידום בסיסי - כדי שהערוץ לא יהיה קבר של כוונות טובות.
תוכנית גפ"ן 39790 | עמוד mygefen | מסלול כחול
רגע מהכיתה - 18 דקות לתסריט של 60 שניות
- בוחרים נושא בית-ספרי אחד (ניסוי במעבדה, המלצה על ספר, סיור קצר בחצר).
- ממלאים ארבע משבצות על דף: פתיחה שמושכת (5 שניות) ← גוף (40 שניות) ← סיום ברור ← משפט אחד לתיאור (Description).
- מקריאים בקול מול שעון - חותכים מילים מיותרות.
- מסמנים צילום אחד בלבד שחייבים לראות על המסך (לא "הכול חשוב"). בלי לערוך עדיין: קודם סיפור שעובד בזמן מוגבל.
מה בונים בסדנה המלאה
בסדנה של אבי סנטו ניו מדיה סקול משלבים הרצאה קצרה ותרגול: רעיון לסרטון, יסודות שיווק הקשורים ליוטיוב, עקרונות איכות (מסר, מבנה, קצב) ואסטרטגיות קידום בסיסיות - לא "להעלות ולקוות". מתאים לכיתות, לחוגים, לרכזי מדיה ולצוותים שרוצים לדבר בשפה אחת על וידאו (לפי המאגר - שכבות רחבות).
למי זה לא מתאים
- למי שרוצה רק עריכת Premiere ברמה מקצועית ללא חשיבה על קהל
- למוסד ללא אפשרות לפרסם תוכן (אישורי הורים / מדיניות) - יש לסגור זאת לפני הסדנה
- למי שמחפש מימון מובטח מתקציב הגמישות (מסלול כחול)
גפ"ן - מסלול כחול
מספר 39790. התוכנית מאושרת להפעלה במאגר; המימון אינו אוטומטי מתקציב הגמישות. בדקו מול ההנהלה / הרשות.
שאלות נפוצות
רק צילום או גם קידום? גם יצירה וגם יסודות קידום. איך מוצאים במאגר? מספר 39790 או שם הספק: אבי סנטו ניו מדיה סקול. הצעד הבא: עמוד התוכנית ← תקציב ← וואטסאפ עם שכבה.